Interactieve projectie in de gymles?

Er zijn inmiddels drie ‘Interactieve Wanden’ op de bewegingsmarkt in Nederland. Daarom vragen veel gemeentes, schoolbesturen en exploitanten ons de afgelopen tijd: zo’n interactieve beweegmuur, moeten we daar iets mee? En zo ja, welke moet ik dan aanschaffen? Goede vragen! En aangezien wij zelf ook wel benieuwd waren, werd het tijd voor een heus vergelijkend warenonderzoek van Het Nieuwe Gymmen.

De Nieuwe Gymzaal

Column: De Duurzame Gymzaal

“Ik kom veel in gymzalen, zowel tijdens schooltijd als daarbuiten. Het komt dan regelmatig voor dat de verwarming en/of verlichting aanstaat, ook buiten de reguliere gebruiksuren. De cijfers liegen niet: volgens de Milieubarometer zijn de klimatiseringsuren van een gymzaal (het aantal uur dat het pand op de juiste temperatuur wordt gehouden) gemiddeld twee keer zo groot als het aantal gebruiksuren. …

Geef kinderen de ruimte om (in) te bewegen!

“Tieners bewegen niet genoeg voor een goede gezondheid” en “Kinderen bewegen steeds minder goed tijdens gymles: bal vangen lukt vaak al niet”. Zomaar twee krantenkoppen die ik het afgelopen jaar tegenkwam en die ik al eens eerder besprak op deze site. Kinderen bewegen niet genoeg en ze bewegen niet goed: een groot, maatschappelijk probleem. Waardoor komt dit? Te weinig gymlessen? Geen (goede) vakdocenten? Enkele politieke …

Hoe zorgen we ervoor dat gymzalen volgeboekt worden?

“We sporten in Nederland nauwelijks meer in gymzalen. De bezettingsgraad is laag. In Utrecht wordt bijvoorbeeld gemiddeld slechts 56% van de beschikbare capaciteit verhuurd. En dat is vooral in de ochtenden, als het onderwijs er gebruik van maakt. In de avonden (van 19-22u) wordt maar 42 tot 68% procent van de capaciteit gebruikt, en na 22:00u is het helemaal klaar. …

Bewegen tijdens de les? Het kan zó.

Dit artikel verscheen eerder op Klasse.be en werd geschreven door Cherline De Maeght. Het zitgedrag van je leerlingen doorbreken verhoogt niet alleen hun concentratie, het bevordert ook hun leervermogen. 5 leraren vertellen hoe ze hun leerlingen frisser, productiever en creatiever krijgen dankzij de beweegkansen tijdens de les. 1. Minder gepruts aan de statafel Sofie (juf tweede leerjaar, Bollekensschool Gent): “Onze school heeft 7 verstelbare statafels, verspreid over verschillende …

Het Nieuwe Gymmen als inspiratiebron voor de moderne gymzaal

Het beweegonderwijs is veranderd, de gebruikers zijn veranderd, maar de gymzaal ziet er – een paar kleine aanpassingen daargelaten – nog precies zo uit als vijfentwintig jaar geleden. Via platform Het Nieuwe Gymmen wil Pim Scherpenzeel gemeenten en scholen verleiden tot andere keuzes die beter passen bij deze tijd. “In Nederland denken we soms ten onrechte dat we voorop lopen. We doen er goed aan om beter om ons heen te kijken.” 

De basis voor een leven lang bewegen

Uit recent onderzoek van de Inspectie van het Onderwijs blijkt dat basisschoolleerlingen in Nederland steeds minder goed presteren tijdens de gymles. Ze kunnen minder goed touwzwaaien, mikken op een basket en gooien met een bal. Ook zijn steeds meer kinderen te dik. Een zorgelijke ontwikkeling, aldus de PO-Raad. Bewegen is immers belangrijk voor de gezondheid en de prestaties van kinderen. …