In touwen hangen, ballen gooien en lekker rennen in de school

Ronald de Rooij (InFit Beweegconcepten) is architect Beweegschool. “Kinderen hebben een natuurlijke behoefte om te klimmen en te klauteren. Daarmee leren ze hun grenzen verkennen en leren ze welke risico’s ze wel en niet kunnen nemen.” Ronald de Rooij is mede-initiatiefnemer van Infit Beweegconcepten, dat onderdeel is van Topos Architectuur en Bouwkunde. “We bedenken en ontwikkelen samen met Nijha innovaties …

Alleen ‘meer gymles’ gaat het beweegprobleem niet oplossen. Wat wel?

We leren de jongste schoolgangers niet alleen aan om stil te zitten, we leren ze ook actief af om te bewegen. Want kinderen mogen niet rennen in de gang, niet wippen op hun stoel, niet klimmen in de boom op het schoolplein en niet stoeien met hun klasgenoten. Bewegen zit in de natuur van jonge kinderen, maar stilzitten wordt aangemoedigd en bewegen wordt afgestraft. Hoe lossen we dit beweegprobleem op?

De herinneringen aan je gymlessen hebben invloed op hoeveel je beweegt

Dit artikel werd geschreven voor The New York Times door Gretchen Reynolds en werd vertaald door Het Nieuwe Gymmen. Mensen hebben levendige herinneringen aan hun gymlessen, dat toont een recent onderzoek aan. En de resultaten van dit onderzoek zouden wel eens grote invloed kunnen hebben op het motiveren van volwassenen om te blijven bewegen. Denk even terug Neem even een …

De Britten snappen het: Maak speeltuinen riskanter!

Na tientallen jaren van een collectief inspannen om risico’s te verminderen, zijn opvoeders in Engeland nu voorzichtig bezig met het tegenovergestelde: het verstrekken van risico’s!

“We dachten, hoe kunnen we het risico-element in onze dagelijkse omgeving brengen?” zei Leah Morris, die de eerste jaren van dit programma op de Engelse school begeleidt. “We zeiden: oké, we hebben een zandbak, wat kunnen we doen om die riskanter te maken?”

In Brussel staat de eerste ‘connected’ gymzaal van Europa

In de Brusselse wijk Etterbeek is sinds begin 2018 een Europese première te bewonderen: de Etterbeekse school ‘Paradis des Enfants’ is de eerste school die een ‘connected’ gymzaal huisvest. De leerlingen van de school kunnen nu bewegen in een gymzaal waarin zich een interactief scherm bevindt dat allerlei leuke activiteiten biedt, maar ook educatief is.